İçeriğe geç

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik

Ön lisans programı

Bölüm sitesi

Müfredat 2026-2027

1. Sınıf

2026-2027 Güz Yarıyılı

30 AKTS
KodDersTUAKTS
ANT001 Anatomi 203
ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I 202
TSP101 Biyoistatistik I 203
TSP107 On Parmak Klavye Teknikleri I 304
TSP206 Sağlık Kurumları İşletmeciliği 203
TSP106 Temel Bilgisayar Kullanımı I 303
TDİ101 Türk Dili I 202
TBT001 Tıbbi Terminoloji 203
YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce) 202
SeçmeliTIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK 1.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ2 ders · 5 AKTS
KodDersTUAKTS
TSP108 Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış 203
TSP109 İletişim ve Protokol Bilgisi 202

2. Sınıf

2026-2027 Güz Yarıyılı

30 AKTS
KodDersTUAKTS
TSP315 Mesleki Uygulama I 21611
TSP316 Sağlık Bilgi Sistemleri 303
TSP317 Tıbbi Sekreterlik 203
TSP318 Yazışma Teknikleri 203
SeçmeliTIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK 2.SINIF GÜZ DÖNEMİ SEÇMELİ DERSLERİ3 ders · 7 AKTS
KodDersTUAKTS
TSP309 Sağlık Kurumlarında Halkla İlişkiler 202
TSP314 Sağlık İletişimi 202
İSG001 İş Sağlığı ve Güvenliği 203
SeçmeliÜniversite Genel Seçmeli Dersler1 ders · 3 AKTS
KodDersTUAKTS
UNİSEC-SHMYO 003 Girişimcilik 203

Program çıktıları

  1. PÇ-1Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
  2. PÇ-2Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  3. PÇ-3Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  4. PÇ-4Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  5. PÇ-5Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  6. PÇ-6Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  7. PÇ-7Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
  8. PÇ-8Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  9. PÇ-9Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  10. PÇ-10Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  11. PÇ-11Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  12. PÇ-12Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  13. PÇ-13Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
  14. PÇ-14Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
  15. PÇ-15Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.

TYYÇ – program çıktıları ilişkisi

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik15 yeterlilik

Program yeterlilikleri

  1. PY-1Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
  2. PY-2Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  3. PY-3Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  4. PY-4Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  5. PY-5Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  6. PY-6Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  7. PY-7Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
  8. PY-8Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  9. PY-9Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  10. PY-10Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  11. PY-11Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  12. PY-12Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  13. PY-13Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
  14. PY-14Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
  15. PY-15Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
TYYÇ · Akademik ağırlıklı Sağlık temel alanı · 5. düzey (Önlisans)

Soldaki sayı, TYYÇ yeterliliğiyle eşleşen program yeterliliği sayısıdır; renk koyulaştıkça eşleşme artar. Eşleşenleri görmek için altındaki satırı açın.

Bilgi (kuramsal, olgusal)

  • 3

    1. Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

    3 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 2

    2. Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  • 1

    3. Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.

Beceriler (bilişsel, uygulamalı)

  • 2

    1. Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  • 1

    2. Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.

Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme

  • 1

    1. Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-3 Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  • 1

    2. Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 2

    3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.

Öğrenme yetkinliği

  • 1

    1. Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 1

    2. Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 1

    3. Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

İletişim ve sosyal yetkinlik

  • 2

    1. Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-2 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 3

    2. Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

    3 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-1 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
    • PY-1 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 1

    3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 1

    4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  • 1

    5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-9 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  • 1

    6. Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

Alana özgü yetkinlik

  • 2

    1. Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-7 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  • 2

    2. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-15 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  • 2

    3. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-12 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  • 1

    4. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-11 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  • 1

    5. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-13 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
  • 2

    6. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-14 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 2

    7. Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
TYYÇ · Mesleki ağırlıklı Sağlık temel alanı · 5. düzey (Önlisans)

Soldaki sayı, TYYÇ yeterliliğiyle eşleşen program yeterliliği sayısıdır; renk koyulaştıkça eşleşme artar. Eşleşenleri görmek için altındaki satırı açın.

Bilgi (kuramsal, olgusal)

  • 2

    1. Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
  • 1

    2. Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 1

    3. Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.

Beceriler (bilişsel, uygulamalı)

  • 2

    1. Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  • 1

    2. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-5 Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
  • 1

    3. Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-4 Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.

Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme

  • 1

    1. Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-3 Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
  • 2

    2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
    • PY-2 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  • 2

    3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.

Öğrenme yetkinliği

  • 1

    1. Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 1

    2. Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
  • 1

    3. Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

İletişim ve sosyal yetkinlik

  • 1

    1. Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-2 Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
  • 3

    2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

    3 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-1 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
    • PY-3 Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
    • PY-6 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
  • 1

    3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  • 1

    4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  • 1

    5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-9 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
  • 1

    6. Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-8 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler, öğrenmesini yönlendirir ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.

Alana özgü yetkinlik

  • 2

    1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-7 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  • 2

    2. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.

    2 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-15 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
    • PY-10 Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
  • 1

    3. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-12 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
  • 1

    4. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-11 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
  • 1

    5. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-13 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
  • 1

    6. Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.

    1 program yeterliliği ile eşleşiyor
    • PY-14 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.

Program bilgileri

Programı sunan akademik birim
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Program direktörü
Bölüm Başkanı: Öğr. Gör. Ramadan Bilgin AKALIN & Program Koordinatörü: Öğr. Gör. Dr. Bahriye TERLEMEZ
Program türü
Ön lisans Programı
Kazanılan derecenin seviyesi
Ön Lisans Derecesi
Kazanılan derece
Mezun olunduğunda Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik diplomasına sahip olunur. Ünvanı ise Sağlık Teknikeri (Tıbbi Sekreter)´dir. 
Eğitim türü
Tam zamanlı, yarı zamanlı, aralıklı/sandviç, e-öğrenme, uzaktan öğrenme, harmanlanmış öğrenme
Kayıt kabul koşulları
Bu programa TYT puan türü sonuçlarına göre ÖSYM tarafından merkezi yerleştirme ile öğrenci alınmaktadır.
Önceki öğrenmenin tanınması
Önceki öğrenme, bireylerin yükseköğretim kurumu dışında, iş ve günlük yaşam deneyimleri yoluyla edindikleri bilgi, beceri ve yetkinlikleri kapsar. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi’nin yönergesine göre, bu öğrenmelerin tanınması, muafiyet sınavları, portfolyo değerlendirmeleri ve akredite kuruluşlardan alınan sertifikaların değerlendirilmesi gibi yöntemlerle gerçekleştirilir. Önceki öğrenmenin tanınması için başvurular, öğrencinin kayıt olduğu ilk akademik yılda yapılmalıdır; daha sonraki başvurular kabul edilmez.En fazla 15 AKTS kredilik ve en fazla 5 ders tanınabilir.Başvurular, ilgili akademik birimlerin yönetim kurulları ve "Önceden Kazanılmış Yeterliliklerin Tanınması Komisyonu" tarafından değerlendirilir. Bölümlerin müfredatlarında yer alan zorunlu Yabancı dil dersi için her öğretim yılı başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden kendi kendilerine öğrenme sürecini tamamlayan ya da değişik yollarla bu derslerdeki öğrenme çıktılarını sağladığını düşünen öğrenciler bu sınavlara girebilme hakkına sahiptir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar.
Derece gereklilikleri
Bu programdan mezun olabilmek için öğrencilerin 4,00 üzerinden en az 2,00 genel not ortalamasıyla tüm dersleri en az DD/S notuyla tamamlamaları, en az 120 AKTS almaları ve zorunlu stajlarını yapmaları gerekir.
Program amacı
Bu program; uluslararası mesleki ölçütlere uygun olarak hazırlanmış eğitim programı ile sağlık alanındaki kişi ve kuruluşların sekretarya hizmetlerini çağın gereklerine uygun şekilde yürüten, tanı ve tedavileri kaydedip arşivleyen, yazılı ve sözlü iletişim kurarak sağlık hizmeti alan ve verenlere zaman ve emek tasarrufu sağlayan tıbbi sekreterler yetiştirmeyi amaç edinmiştir. Bu program; uluslararası mesleki ölçütlere uygun olarak hazırlanmış eğitim programı ile sağlık alanındaki kişi ve kuruluşların sekretarya hizmetlerini çağın gereklerine uygun şekilde yürüten, tanı ve tedavileri kaydedip arşivleyen, yazılı ve sözlü iletişim kurarak sağlık hizmeti alan ve verenlere zaman ve emek tasarrufu sağlayan tıbbi sekreterler yetiştirmeyi amaç edinmiştir.
Mezunların mesleki profilleri
Program mezunları kamu ve özel sağlık kurum ve kuruluşlarının klinik, poliklinik, laboratuvar, ameliyathane, acil servis gibi tıbbi birimlerinin yanı sıra sağlık kurulları, hasta kabul, hasta dosyalarının arşivlenmesi gibi idari birimlerde de hizmet vermektedir.
Bir üst dereceye geçiş
Bu programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, öğrenim gördükleri alanda veya ilgili bir alanda lisans derece programlarına başvurabilir ve bu programlara merkezi, ülke çapında bir Dikey Geçiş Sınavı (Dikey Geçiş Sınavı) ile erişim sağlayabilirler. Ön lisans eğitimini başarı ile tamamlayan öğrencilerin YÖK tarafından düzenlenen Dikey Geçiş Sınavında (DGS) başarılı olmaları durumunda Lisans programlarında eğitim görme imkânı bulunmaktadır.
Sınavlar, değerlendirme ve notlandırma

Her dönem en az 1 arasınav 1 dönem sonu sınavı uygulanır. Uygulamalı derslerde Uygulama notları uygulama yerlerindeki değerlendirmeleri ya da öğretim elemanının kararına bağlı olarak 2. vize sınavı olarak notlandırılabilmektedir. Vizelerin yanı sıra, her dönemin başında verilen dönem içeriğinde tarihleri belirtilen proje ve ödevler verilir. Her dönemin sonunda, öğrenciler final sınavına girmek zorundadır. Öğrenci yönetmeliği ve akademik takvime göre vize ve final sınavları üniversite tarafından belirlenen ve ilan edilen tarih, yer ve zamanlarda yapılır.

Öğrencinin dönem sonu notu ders sorumlusu tarafından ara sınav, proje, ödev ve final sınavı sonuçlarına göre verilir. Namık Kemal Üniversitesinde geçme notu 100 üzerinden 60’tır. Ancak  Sınavlar, tam not 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile yarıyıl/yıl sonu sınavında veya bütünleme sınavında alınan notun %70’inin toplamıdır. Ancak, bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca karar alınmak ve yarıyıl başında ilan edilmek şartıyla ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile %50’si arasında, yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notun %70’i ile %50’si arasında değişebilen ve oranlar toplamı %100 olacak şekilde de hesaplanabilir. Hesaplama sonucunda, ondalık noktadan sonra gelen ilk sayı beşten küçük ise bir alt tam sayıya, beş veya beşten büyük ise bir üst tam sayıya yükseltilerek kesinleştirilir.

 

 Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir: 

Puan

Harfli Notu

Katsayı

Başarı Durumu

90-100

AA

4.00

Başarılı

80-89

BA

3.50

Başarılı

70-79

BB

3.00

Başarılı

65-69

CB

2.50

Başarılı

60-64

CC

2.00

Başarılı

50-59

DD

1.50

Başarısız

30-49

FD

1.00

Başarısız

0-29

FF

0.00

Başarısız

 

Öğrenciler DD, FD yada FF aldıkları dersleri dersin açıldığı ilk dönem almak zorundadırlar. Önlisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve genel ağırlıklı not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; ortalaması 3.50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar.

 

Eğitim öğretim metotları

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

*EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ

KULLANILAN ARAÇLAR

Ders

Dinleme ve Anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Özel Destek / Yapısal Örnekler

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Rol Yapma / Drama

Önceden planlanmış özel beceriler

Standart derslik teknolojileri, özel donanım

Problem Çözme

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Vaka Çalışması

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Beyin Fırtınası

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

KüçükGrup Tartışması

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Benzetim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Seminer

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,
Web tabanlı tartışma forumları

Saha/Arazi Çalışması

Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Laboratuar

Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

Ödev

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Sözlü

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

 

İnceleme/Anket Çalışması

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Panel

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Konuk Konuşmacı

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım

Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri/ Projeleri

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

 

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Ders formu Yeni sekmede aç